西北工业大学本科课堂教学质量评价表
评测
要素
评价项目
分值
A
1.00
B
0.80
C
0.60
D
0.40
教学态度（20）
1.仪表端庄，精神饱满，备课充分，从严执教。
20
教学内容（30）
2.概念准确，重点突出，层次分明，内容充实。
15
3.理论联系实际，信息量大。反映学科前沿或工程实践。
教学方法（30）
4.语言规范，表达清楚，讲解流畅，富有激情。
5.板书工整，课件精良。合理有效的使用各种媒体手段。
教学效果（20）
6.启迪思维，培养能力。师生互动，气氛活跃。学生收获大。
等级
优秀（85以上） 良好（75-84）
一般（60-74） 较差（60以下）
1100
评价和建议
授课教师姓名： 课程名称：
授课教师单位： 授课地点： 时间：
听课人单位 听课人签名
年 月 日
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