为进一步深化高等教育国际化战略，助力航空航天领域国际化一流人才培养，自动化学院立足与俄罗斯萨马拉大学的深厚合作基础，于2025年9月正式启动自动化专业“2+2”联合培养项目，构建以“九天班”为核心载体，融合专业优化、精准培养、实践赋能的系统化培养模式。经过一学期的扎实推进，目前已形成体系完善、特色鲜明的国际化人才培养体系，项目成效初显。
联培项目“九天班”师生合影
紧扣航空航天需求，联合培养提质效
作为学院推进国际化教育、培育复合型高端人才的重要抓手，“九天班”精准对接中俄航空航天产业发展需求，坚持以提升培养质量为核心，构建重基础、强俄语、促实践的一体化培养管理机制。
在课程建设上，“九天班”优化中俄双方衔接课程体系，由俄方资深外教与学院教师开展联合授课；在语言提升上，实施定制化“俄语提升计划”，常态化开设寒暑假俄语提升班，由专业教师主讲《俄语视听说》系列课程；在实践育人上，积极搭建国际实践平台，先后派出25名学生赴俄罗斯萨马拉大学参加空间科学与技术项目冬令营，通过沉浸式学习与科研实践，持续提升学生国际化视野与综合创新能力。
《俄语视听说》课程教学现场
学生赴萨马拉大学参加空间科学与技术项目冬令营
交流互访凝共识，科教协同育英才
自“九天班”项目启动以来，学院与俄罗斯萨马拉大学始终保持着高效顺畅、密切务实的沟通协作。4月9日，萨马拉大学巴维尔教授到访自动化学院，学院党委书记孙华强会见并座谈交流，飞行控制与仿真陕西省重点实验室主任李爱军、导航制导与控制系主任王长青及教师代表陆宏湜等人参会。双方就深化中俄教育合作、提升联合培养质量展开深入交流，重点围绕“一带一路”联合实验室申报、“111”引智基地建设、基于绳索拖曳的空中火箭发射技术等内容达成科研合作共识，为拓宽合作领域、提升国际化人才培养层次提供有力支撑。
巴维尔教授与学院教师代表座谈交流
4月11日，巴维尔教授走进“九天班”新生研讨课堂，为大家讲授《火箭-空间技术导论》俄语课程，结合自身科研经历及生动案例，向学生普及航空航天前沿技术知识，激发学生对航空航天领域的学习兴趣与探索热情。授课结束后，巴维尔教授手把手指导学生掌握实验技巧，进一步拉近了中俄师生距离，让学生在启蒙阶段真切地感受到国际化教育的魅力。
巴维尔教授讲授《火箭-空间技术导论》课程
巴维尔教授与学生课堂交流互动
自动化学院中俄“2+2”联合培养项目，是学院推进国际化办学的重要举措，也是中俄高校优势互补、协同育人的重要实践成果。下一步，学院将深化与萨马拉大学的合作，持续优化培养方案、创新培养模式，打造中俄联合培养人才品牌，深耕国际化一流人才培养，助力高等教育国际化发展。
撰稿：杜彤彤
图片：焦健
审核：王小旭
